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安全意識在施工安全中的重要性

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  安全生產(chǎn)是人類(lèi)生存發(fā)展過(guò)程中永恒的主題。隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和經(jīng)濟的發(fā)展,安全問(wèn)題正愈來(lái)愈多的受到整個(gè)社會(huì )的關(guān)注與重視。搞好安全生產(chǎn)工作,保證人民群眾的生命和財產(chǎn)安全,是實(shí)現我國國民經(jīng)濟可持續發(fā)展的前提和保障,是提高人民群眾的生活質(zhì)量,促進(jìn)社會(huì )穩定的基礎。
  而在企業(yè)的社會(huì )生產(chǎn)活動(dòng)中,特別是建筑施工行業(yè),安全就是形象,安全就是發(fā)展,安全就是需要,安全就是效益的觀(guān)念,正在被廣泛接納,并更多的受到建筑施工企業(yè)的高度重視。
  然而,在實(shí)際的工程施工當中,各類(lèi)施工安全事故還是頻頻出現,給社會(huì )、給施工企業(yè)帶來(lái)巨大的財產(chǎn)損失和人身傷害。如何有效地預防和減少這類(lèi)傷害與損失,就成為我們需要急切解決的問(wèn)題。對此,我們在施工安全管理的實(shí)踐與探索中認識到,要搞好工程施工中的安全工作,首要的前提與任務(wù),就是要不斷的提高施工管理人員和工程施工人員的安全防范意識。
  意識是人腦的機能,是對客觀(guān)現實(shí)的反映,它包括認識的感性階段和理性階段。從意識的能動(dòng)性而言,它能夠指導人們的行動(dòng),使人們的行動(dòng)具有目的性、方向性和預見(jiàn)性。因此,意識的存在會(huì )對事物發(fā)展進(jìn)程起到巨大的促進(jìn)抑或阻礙作用。而在工程施工當中,各類(lèi)安全隱患較多,事故的發(fā)生后果嚴重。所以,施工安全管理工作就必須以“預防為主、預防為上”的方針進(jìn)行,即在事故發(fā)生之前,就需要及時(shí)發(fā)現、并采取解決措施、進(jìn)行有效防范或制止,不能坐等事故的發(fā)生,再就事論事的進(jìn)行認識、教育。
  也就是說(shuō),在工程施工當中,是要先提高施工管理人員和工程施工人員的安全意識,才會(huì )有他們的安全行為;有了他們的安全行為,才能保證工程施工的安全進(jìn)行。所以,在工程施工的安全管理當中,如何提高安全意識,使施工管理人員和工程施工人員都具有對施工安全的自覺(jué)能動(dòng)性,就變的尤為重要。
  而安全意識的形成,也是需要一個(gè)過(guò)程與方法的,對此應當從三個(gè)層面去著(zhù)眼與落實(shí)。
  首先,是制定安全規則,并對安全規則進(jìn)行感性上的認知,這是安全意識形成的第一個(gè)層面。在施工安全管理過(guò)程中,安全教育、安全交底、違章處罰,都是為了一個(gè)目的,就是讓大家按照規章、規則執行和操作,從根本上對安全意識進(jìn)行強化認識。
  對于這一層面,我們需要從基礎抓起,從管理者與被管理者同時(shí)抓起,切實(shí)做好三個(gè)方面:
 ?、僭诎踩┕す芾碇?,必須針對工程施工的管理現狀,全面地制定出各項規章制度,從而保證對施工人員的行為制約;
 ?、诒仨毾到y地、細致地做出各種工序的安全交底與安排,保證施工人員及設備、財產(chǎn)的安全;
 ?、壑匾曌龊冒踩逃?,在施工人員中全面確立安全防范意識,確保施工安全。
  而在強化對規則的認知中,也充分體現了這一層面的意義。在實(shí)踐中,我們應該對所有的施工隊伍、施工人員推出企業(yè)及有關(guān)部門(mén)的各類(lèi)管理制度與規定規程,堅決執行與遵守各項協(xié)議,真正將管理行為落在實(shí)處。通過(guò)對安全意識的強化認識,使全體人員從感性上對安全規則得到認知。
  其次,是在對安全規則認知的基礎上,把認識上升到理性階段,在工程施工的實(shí)踐中得到自覺(jué)有效的執行。
  在安全生產(chǎn)實(shí)踐中,我們認為關(guān)鍵的問(wèn)題,就是要在每個(gè)施工管理人員和參與施工人員的腦際當中建立起安全意識,能夠較好的理解安全規則,并自覺(jué)的去遵守安全規則。
  這一層面,最基本的手段就是安全生產(chǎn)教育。我們可以采取誘導的方式,通過(guò)一些安全事例和安全事故發(fā)生的后果描述等,從對危險源的認識開(kāi)始,讓施工人員從感性的認識上升到理性的認識,讓他們從機械的執行規章制度,認識到執行這此規章制度的必要性。從而在工程施工的過(guò)程中,極大的提高安全管理的科學(xué)性。
  再次,在對安全規則的理性認識上,形成自覺(jué)的行為規范,把安全意識上升到全體施工人員的自覺(jué)能動(dòng)性。
  要做到這一點(diǎn),我們不能僅停留在對安全規則的執行或安全生產(chǎn)的教育上,而是應該積極發(fā)揮施工管理人員和工程施工人員的主觀(guān)能動(dòng)性,依靠人家的自覺(jué)意識行為,相互提醒、相互督促,在工程施工的實(shí)踐活動(dòng)中,認知并了解危險事故的特性,發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性,去預見(jiàn)隱患,并采取合理而有效的方法解決隱患。
  當所有的施工管理人員和工程施工人員對施工安全管理進(jìn)行自覺(jué)行為的時(shí)候,在施工安全管理的實(shí)踐中,大家就可以自覺(jué)的發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性,了解危險源的基本情況,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、并及時(shí)并采取解決措施,進(jìn)行有效防范或制止安全事故的發(fā)生。這樣,我們的施工安全教育與管理工作就收到了真正成效。
  總的來(lái)說(shuō),在安全生產(chǎn)管理的實(shí)踐中,談到施工安全,實(shí)際上最根本的就是應當抓好提高安全意識這個(gè)主要環(huán)節,讓每一名工程施工人員從執行制度開(kāi)始接受施工安全的培訓教育,逐步形成行為規范,逐步從感性上升到理性,再由理性上升到通過(guò)意識的能動(dòng)性來(lái)指導施工安全工作,做到可以在工程施工中及時(shí)預見(jiàn)隱患,消除隱患。這樣,我們在工程施工中的安全問(wèn)題和安全隱患也就可以得到相應的解決和避免,施工安全也就可以得到我們有效的控制。
  然而,在工程施工當中,要真正使安全意識的這三個(gè)層面得以落實(shí)和實(shí)踐,切實(shí)做到提高安全意識,搞好施工安全,還必須得到三個(gè)方面的保證。
  第一,有施工企業(yè)領(lǐng)導的大力支持。這種支持不能是僅僅停留在表面上的強調,而應該是在實(shí)際行動(dòng)中切實(shí)把“安全第一”放在首位,明確闡明“安全第一,質(zhì)量第二,進(jìn)度第三”,做到“不保證安全不開(kāi)工、不解決安全問(wèn)題不放過(guò)”,把安全問(wèn)題當作工程施工中的頭等大事來(lái)抓。
  第二、安全管理人員要扎實(shí)做好員工的安全知識教育工作。工程施工中的安全教育工作不是一種形式教育,而是一種人命關(guān)天的安全教育工作。只有扎實(shí)做好施工人員的安全知識教育工作,才能夠盡可能的使安全意識得以落實(shí)和提高。
  第三,施工人員提高個(gè)人的職責能力。施工安全管理工作的重點(diǎn)是在基層,提高安全意識,搞好施工安全,本身也是每一名工程施工人員的職責。在工程施工當中,如果每一名施工人員都可以很好的履行自己的安全職責,積極提高自己的安全意識,那么,我們在工程施工當中的安全管理工作就會(huì )變的極為樂(lè )觀(guān)。
  而在有了這三方面保證的同時(shí),我們去認真落實(shí)和實(shí)踐提高安全意識的三個(gè)層面,使每一名工程施工人員在施工中都可以通過(guò)自覺(jué)的意識能動(dòng)性來(lái)指導施工安全工作,指導我們的安全行為,預見(jiàn)和消除不安全因素,我們的安全生產(chǎn)管理工作,就一定可以取得質(zhì)的提高,從而也真正實(shí)踐好我們重視提高安全意識最終的目的。

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